Приказ О формировании состава Муниципального координационного совета
Приказ Об утверждении плана действий по поддержке школ функционирующих в сложных социальных условиях и показывающих низкие образовательные результаты на 2018-2019 учебный год
Посткурсовое сопровождение учителей русского языка
Посткурсовое сопровождение учителей математики
Мониторинг Уровень сформированности школьной культуры и готовности педагогов к творческо-инновационной деятельности
Приказ Об утверждении плана действий по поддержке школ функционирующих в сложных социальных условиях и показывающих низкие образовательные результаты на 2019-2020 учебный год
На территории Панкрушихинского района функционируют 2 школы, находящиеся в сложных социальных условиях и показывающие устойчиво низкие образовательные результаты (пятый год – Зятьковская школа, и второй год — Луковская школа).
Работу по поддержке этих двух школ, функционирующих в названных условиях, комитет по образованию осуществляет по разработанному и утверждённому плану, на сегодняшний день проведены следующие мероприятия:
На базе Луковской и Зятьковской школы «Единый методический день» (проведение учебных занятий с последующим анализом и рекомендациями).
Кроме того осуществлено оказание практической помощи педагогам вышеназванных школ. С этой целью специалисты комитета по образованию совместно с лучшими педагогами района (руководители муниципальных методических объединений: русский язык, математика, физика, история, информатика, иностранный язык, география, биология, химия, начальные классы) проводили методические выезды: это
— посещение учебных занятий с последующим их анализом;
-осуществление, в рамках учредительного контроля, консультационного сопровождения администрациям школ, находящихся в проекте;
— отработка графика «рабочих уроков» на базе базовой (районной) школы. Лучшие педагоги Панкрушихинской школы провели обычные рабочие занятия, с демонстрацией опыта по «Способам достижения образовательных результатов учащихся на уроках…»;
— запланировано проведение тематической проверки по теме «Эффективность оказания ППМС – помощи обучающимся в общеобразовательных организациях».
Также, совместно с Центром помощи семье и детям, комиссии по делам несовершеннолетних, практикуется посещение семей, с целью вовлечения их в образование детей, демонстрирующих низкие образовательные результаты.
Кроме этого уделяется большое внимание квалификации и профессиональной компетентности педагогов. С этой целью в названных общеобразовательных организациях, в рамках учредительного контроля, проведена тематическая проверка по вопросу «Кадровая обеспеченность», выявлено некоторое несоответствие (образованию к занимаемой должности). Этот вопрос взят на особый контроль, даны рекомендации (в течение 2020 г. указанным педагогам пройти и завершить обучение по программе «Профессиональная переподготовка»).В течение учебного года, по итогам каждой учебной четверти, анализируется организация индивидуальной работы со слабоуспевающими и неуспевающими школьниками, детьми с ОВЗ, проводимая в Зятьковской и Луковской школах.
