11 декабря 2024 года в Министерстве юстиции Российской Федерации зарегистрирован приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05 ноября 2024 №769 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и установлении предельного срока использования исключённых учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий»
Приказ №429 «О федеральном перечне учебников»
18 марта для учеников первого класса МБОУ Панкрушихинская сош имени Героя Советского Союза Д.А.Бакурова распахнула свои двери библиотека.
В библиотеке ребят ждал тёплый приём.Библиотекарь ,Лилия Сергеевна, рассказала детям о том,что библиотека-это хранилище книг,для чего она нужна, какие книги в ней живут и напомнила правила поведения в общественном месте. Библиотекарь провела для ребят познавательную викторину,в которой дети принимали непосредственное участие(отгадывали загадки, вспоминали пословицы и поговорки о книгах и пользе чтения, отвечали на вопросы. Экскурсия произвела на дошкольников огромное и незабываемое впечатление. Лилия Сергеевна за участие вручила детям медали.
Дети будут с нетерпением ждать встречи с библиотекой и возможно станут постоянными читателями.
Рейд по сохранности школьных учебников
Главный помощник в учёбе-учебник.
Он молчаливый и добрый волшебник.
Знания мудрые вечно хранит.
Ты сбереги его праздничный вид!
Сразу в обложку его обверни.
Ручкой не пачкай,не рви и не мни
Славный учебник научит всему.
Будь благодарен за это ему!
В МКОУ «Луковская сош» 14 января 2025 г. прошёл рейд по сохранности школьных учебников.
Цель рейда- научить ребят правильному и бережному отношению к учебникам.
Проверка проводилась во всех классах с 1 по 11 класс. Проверяли наличие учебников на уроке, наличие обложек, а также внешний вид учебников.
В результате проверки было выявлено: большинство учащихся держат учебники в хорошем состоянии, носят их согласно школьному расписанию и следят за его санитарным состоянием, согласно правилам пользования учебниками с которыми все учащиеся были ознакомлены.
В ходе рейда учащимся еще раз напомнили о правилах пользования учебниками из школьной библиотеки и об ответственности за порчу и утерю учебников.
22 ноября 2024 года в МКОУ «Луковская сош» библиотекарем Татьяной Ивановной Афонькиной проведён библиотечный урок на тему «Великие люди Алтайского края».
Беседа была посвящена известному конструктору М.Т. Калашникову.
Человек-эпоха. Человек-воля. Человек-победа. Она рассказала о том, что будущий гениальный конструктор был семнадцатым ребенком в большой крестьянской семье. Родился он 10 ноября 1919 года в с. Курья Алтайского края.
Деревенский парень интересовался физикой, техникой и литературой.Михаил мечтал изобрести вечный двигатель.
В 1938-м году был призван в Красную Армию.
Великую Отечественную войну начал в августе 1941 года командиром танка в звании старшего сержанта. А осенью 1941 года, под Брянском, произошло событие, определившее всю его дальнейшую жизнь. В составе небольшого отряда Михаилу довелось пробираться к своим из вражеского тыла. Вместе с двумя товарищами Калашников отправился в разведку, и только благодаря этому остался жив: всех остальных расстреляли из автоматов фашисты. С того самого момента, – признавался М. Калашников, – его не покидала мысль, что если бы автоматы были и у наших солдат, исход боя был бы совсем другим.
В госпитале по-настоящему загорелся идеей создания своего образца автоматического оружия. Начал делать наброски и чертежи, сопоставляя и анализируя собственные впечатления о боях, мнения товарищей по оружию, содержание книг госпитальной библиотеки.
По направлению докторов был отправлен на реабилитацию в шестимесячный отпуск. С помощью специалистов депо через три месяца он создал опытный образец своей первой модели пистолета-пулемёта.
А в 1945 году Калашников принял участие в конкурсе по созданию автомата под патрон образца 1943 года, и после испытаний в 1947 годуконструкцию его оружия признали лучшей.
Полтора года спустя задача была выполнена: полторы тысячи единиц нового вида оружия – АК-47 – успешно прошли испытания в войсках и поступили на вооружение Советской армии. С этого момента и началось его триумфальное шествие по всей Земле. За всю многовековую историю стрелкового вооружения не было ещё столь широко распространённого образца оружия.
Автомат М. Калашникова выпускается и в других странах. Он состоит навооружении более 100 армий. Его изображение можно увидеть даже на гербах и флагах некоторых государств.
Тем не менее, сам конструктор неоднократно подчеркивал, что свой автомат он создавал не для нападения, а для защиты. Михаил Тимофеевич признавался журналистам, что гордится своим изобретением; при этом, он говорил, что ему хочется видеть мир без оружия, чтобы все конфликты решались не в ходе кровопролитных войн, а за столом переговоров.
В заключении беседы учащиеся посмотрели автомат Калашникова и с учителем А.И. Ростовцевым попробовали его самостоятельно разобрать и собрать.
В МКОУ « Луковская сош» для учащихся 4 класса 30 января 2023г был проведен библиотечный урок на тему: «Энциклопедии, словари, справочники». Библиотекарь рассказала, что кроме орфографического словаря есть толковый словарь русского языка, словари антонимов и синонимов, а также словарь химический, юного натуралиста, математический и другие. Ребята рассмотрели множество различных красочных энциклопедий: энциклопедию живой природы, детскую энциклопедию домашних животных, энциклопедию планет, насекомых, большую советскую и др. В течение урока учащиеся научились пользоваться словарями и энциклопедиями.
В МБДОУ «Зятьковская сош» 26.01.2023г проведён библиотечный урок
«Животные — герои сказок» . В ходе урока ребята повторили, вспомнили известные сказочные произведения, главными героями которых являются животные. Отгадывали загадки о животных. Ребята активно включались в процесс проведения урока, правильно и быстро справлялись с заданиями. По итогу занятия ученики выполнили творческое задание: нарисовали рисунки — портреты животных, героев сказок. Выбрали книги из подборки о животных для внеклассного чтения.
18 января в школьной библиотеке МКОУ «Луковская сош» филиал Романовская оош» прошел библиотечный урок на тему «Рассказы Н.Н.Носова для детей» К этому уроку ребята готовились заранее: читали книги этого писателя. Библиотекарь рассказала о творчестве писателя, посмотрели выставку его книг. А затем провели конкурс на лучшего знатока произведений . Им оказалась Михайлова Юля! Ребята с большим удовольствием нарисовали любимого персонажа Незнайку .
Приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 N 858 ФПУ
Филиал МКОУ Библиотечный урок ЗЫКОВО
Филиал МКОУ Библиотечный урок БЕРЁЗОВКА
Международный день книгодарения
Библиотечный урок, посвященный 200 летию со дня рождения Н.А. Некрасова в МБОУ «Зятьковская сош».
10 декабря 2021 года исполняется 200 лет со дня рождения великого русского поэта Николая Алексеевича Некрасова. Имя Н.А. Некрасова известно каждому человеку с детства. Сто с лишним лет мы читаем и учим стихотворения этого поэта. Они нам понятны и дороги. Его стихи, искренние и душевные, грустные и печальные, посвящены русскому народу, России. Была проведена литературная квест-игра, посвященная его творчеству. В конкурсе принимают участие команды 8-9 классов. Каждая команда получила листок-путеводитель, на котором указан маршрут для прохождения квеста.
Цель квеста — собрать ключевую фразу. Станции расположены в здании нашей школы. Станции необходимо проходить ТОЛЬКО в том порядке, как они указаны в вашем маршрутном листе. На каждой станции вас ждут задания. Ваша цель – успешно их выполнить и получить на каждой станции слово или часть фразы. Благодаря полученным словам вы сможете в конце игры получить фразу и пройти квест. Если на одной из станций вы не справитесь с заданием, вы не получите слово и в конце прохождения квеста вам придется попробовать самим отгадать её. Выигрывает та команда, которая получит наибольшее количество баллов, правильность и организованность команд.
Командам выдаются маршрутные листы (пустые), в которых фиксируются названия этапов, ставится отметка о его прохождении. На каждом этапе находятся модераторы, которые следят за правильностью выполнения заданий и выдают участникам фрагмент ключевой фразы. После того, как будут собраны все фрагменты, команды собирают всё высказывание, возвращаются в холл, откуда начался квест и показывают результат организатору.
Классы получили опережающее задание: подготовить название команды, девиз, эмблему.
Методические рекомендации
Обменно-резервный фонд
Сведения о библиотекарях
Федеральные
